家长建议取消中考分流，不希望孩子上“职业学校”，教育部回应了

大学几乎是全部学生努力的目标。上大学就意味着能得到更高层次的教育，有更好的工作途径，有是继续进修的敲门砖，是完成自己抱负的必要条件之一。

正是因为大学在人们心目中有极为重要的位置，现在国民素质也逐渐增长，很多家长都意识到大学的重要性，都希望学生能够考上理想的大学，使得现在的大学本科生越来越多，导致就业和考研的竞争增大。

并且因为大学生的身份，许多毕业生毕业后不肯从事技能型的底层或服务性行业，宁可挤破头去竞争高端职位，也不肯“屈才”于基本的技能工作，这导致社会上缺少技术性的人才。

为此，近年来教育部对普通高中和职高的普职比进行了调整，普通高中与职高的普职比为5:5。这一比例也意味着将有更多的初中毕业生进入职业校园。

一、家长建议取消中考分流，不希望孩子上“职业学校”，教育部回应了

调整普职比的通知发布后，许多家长表示不同意。首要，许多家长以为，假定普高分流不成，未来孩子的出路就“毁于一旦”。而另一方面，许多家长以认为孩子分流至职业学校，即使将来专业上很超卓，但缺少最根本的高中教育，也会给自己的未来带来困难。

而且，因为长期以来大多数人心中对职高的印象并不太好，就以为职高的管理、师资力量都比较薄弱。所以，假定把孩子转到职高，或许就会遭到不良影响，相同耽搁孩子的将来。

怀着如此多的忧虑，许多家长开始建议取消中考分流，并得到了不少人的赞同。对此，有关部门对此也做出了回应。在其中一次采访中，有关部门表示已对家长的建议作出了相关文件回应。

不过，文件中称，国家并未赞同家长取消普职比，也未改动中考分数线的普职比，而且国家也将加强职业学校在社会中的重要性及社会方位，让越来越多的家长和孩子认可职高。

对上述文件，教育部也作了进一步解说。咱们要从国家的大方向来考虑，把中考分流作为未来的战略目标。事实上，在1985年，国家就已考虑提高普职比，但因为国情不同，一直未能施行。

但近年来，随着我国本科以上学历人数的不断增加，教育形式开始日趋单一。技能人才的丢失，严重影响了我国的全面发展。

为此，国家开始积极鼓励大学生进入职业学校，加强对技术型人才的培养，提高职高在人们心中的地位。为此，国家也出台了一系列职业院校的改革方针。

二、在职业学校就读，由国家供应相应赞助

现在上海、广州等省市的一些职业学校对学生施行国家助学金等补助。如有条件的学生，可免费入学，并申请助学金。符合条件的农村户口、乡镇低保户等中职生还可申请扶持。

比如重庆市电信职业学院，就读物流管理专业，毕业之后国家分配工作，毕业生可直接就业，一般也是国有企业等远景和待遇十分好的工作。

这其中有物流企业、电子商务企业和进出口贸易企业等，许多这类专业的中职毕业生已进入管理层次，前景很好。而且，国家加大对职业学校的管理力度，严格审查中职的办学资质。

笔者寄语：

现在中职校园的发展和以往有很大的不同，家长应根据孩子的实际情况，正确看待中职。并且因为现在国家对中职校园十分重视，未来中职生的发展远景或许会更加丰富多彩。